¿Qué como?

1. anota en una libreta las actividades que realizas en un día, tú decides el día

2. anota lo que comes y las cantidades

3. investiga la cantidad de calorías que ingeriste,

4. investiga la cantidad de calorías que gastaste.

5. envía tus observaciones en un documento word u open office vía e-mail institucional.

¿Qué será??? tú decide

Trabaja la imagen como un collage ,

genera una idea propia alrededor de la misma

sube tu resultado a facebook antes del 22 de marzo.

WRITING A TALE

THIS IS A WRITING EXERCISE.

1. LOOK AT THE IMAGE

2. WRITE A TALE TO BE READ IN NO MORE THAN 3 MINUTES.

You are allowed to use animals as characters instead of  people

Remember:  SIMPLE BUT WELL WRITTEN SENTENCES...

good luck-

RIddle 4 English Students!!

Hello everybody, I've got a double task 4 U:

1. Put the words from the image in order to make sense

2. Solve the riddle.

3. Smile, try 2 B Happy or not ...

¿qué síntoma comparten?

1. las enfermedades nombradas en la imagen comparte un síntoma, ¿Cuál?

2. las palabras de mayor dimensión comparten además otra característica ¿cuál?

LANGUAGE IS A LIVING THING

1. to beat someone black and blue 

2. to have a whale of a time 

3. to pay through the nose. 

IDIOMS, WHAT ARE THEY FOR? 

USE THESE IDIOMS IN THEIR MOST SUITABLE CONTEXT

Yesterday, when my sister and I were coming home we witnessed a terrible fight , a man was __________another one ____________. 

When we went to Lisbon on July , ________________.

My friends ______________to get their van fixed. 

¡eres House?!!!

¿Cuál sería su diagnóstico?

relativamente frecuente en población judía asociado a una transmisión homocigótica

causada por una deficiencia de beta glucosidasa

esplenomegalia indolora

trombocitopenia, anemia ó leucopenia secundaria a hiperesplenismo

dolor oseo

puede presentarse desde un confinamemiento temprano a silla de ruedas

ó asintomático a los 90 años

1. trabajo en equipos de 4 uno es House

2.presentar su diagnóstico y argumentos

3. describir su proceso de trabajo.